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32个启发智能的游戏(三)
作者:佚名  来源:本站整理  发布时间:2007-9-10 13:09:08

  ***手摸眼看身体会感觉空间智能
  游戏1 搬运工

  培养孩子协调的前庭平衡,训练孩子的眼肌、颈肌灵活运转,及良好的空间感等等,避免阅读时发生无法持久、专心,甚至无法顺利阅读的现象。

  适合年龄:3到4岁

  准备道具:含4个滚轮的柔软平滑板

  游戏说明:1.让孩子坐在滑板上,父母设定适当距离,请孩子靠手推前进或后退,由起点运货物至终点交给父母。

  2.让孩子俯卧滑板,父母在适当的距离内丢掷沙包或球,孩子再从另一边瞄准适当时机前进接球或沙包。

  3.让孩子俯卧滑板上并利用背部运送沙包。

  4.让孩子坐在滑板上,并且运球前进。

  注意事项:1.游戏环境需要宽敞简洁,避免障碍物阻挠。

  2.确实跟孩子说明使用性及游戏规则,以免发生危险。

  3.进行滑板活动时,为确保安全可让孩子戴上安全帽。

  游戏2 越野障碍赛

  训练幼儿大肌肉的发展,刺激前庭中枢,增加孩子的学习能力。

  适合年龄:1-2岁

  准备道具:PVC塑料布(或是大床单、被单等等)、圆球等玩具或物品

  游戏说明:用塑料布(或是大床单、被单等等)搭建成山洞的形状(可以藉由椅子来支撑),并在里头放置触感及大小不同的物品,增加孩子爬行中的变化性,并加强触觉、前庭刺激,培养肢体运用的能力。

  游戏3 大手牵小手

  通过跟孩子一起创作,通过色彩和线条增强孩子的视觉感受。

  适合年龄:2-4岁

  准备道具:水彩笔、颜料、白纸

  游戏说明:1.爸妈先在自己的手掌上涂上水彩,然后盖印在白纸上面。

  2.让孩子自己涂,或是由爸妈协助孩子在手掌上涂上喜欢的色彩。在涂水彩的过程中,孩子会对于水彩冰冰凉凉,以及毛刷刷过的感觉感到好奇。

  3.请孩子张开小手,将手盖印在爸妈的手印旁边,就是一幅好看的作品了。

  4.当然,除了色彩的选择外,爸妈们还可以跟孩子讨论,除了手掌以外,还可以用哪些东西来盖印,增加作品的创作变化,也培养孩子对艺术创作的兴趣唷!

  游戏4 我住在这里

  地图,对孩子来说,是相当有趣的东西。而通过散步来了解自己家附近的周遭环境,则可以进一步的帮助孩子对于空间地理环境的观察唷!

  准备道具:4-6岁

  游戏说明:1.通过每天和孩子在家附近散步的时间,介绍住家附近的环境,如:门口有邮筒、左边有麦当劳、右边有超商等等。2.如果遇到十字路口或是需要左右转的时候,可以多跟孩子解释,让孩子了解方向。3.多走了几趟,等孩子有了基础的认识后,和孩子一起画下属于自己的地图。完成后,可以跟孩子一起拿着地图出门冒险去。

  注意事项:当孩子注意到附近的地标有任何异动的时候,可以提醒孩子增加或修改,让这份属于自己的地图,永远保持在最新而且最正确的状态。  ***接触花草虫鱼启发自然观察智能
  游戏1 草木大体验

  让孩子用手去摸,感觉大自然,不要因为保护过度,减少孩子探索这个世界的机会。而缺乏触觉刺激,也会影响孩子的智能和情绪。

  适合年龄:2-4岁

  准备道具:公园绿地的各种草木

  游戏说明:1.带孩子到有花草树木的地方,让他用手去触摸树叶、树干、树枝、花朵、草、石头、细沙......等等。

  2.带着孩子一边摸的时候,要一边缓慢而且清楚地告诉他现在摸的是什么东西,一再重复也没有关系,让孩子不仅看到了、摸到了,也了解那是什么东西。

  注意事项:1.孩子的注意力时间有限,不宜急躁地灌输给孩子一大堆东西,效果会大打折扣。

  2.要细心注意孩子的反应,多给一些正面的响应;同时掌握孩子的态度与兴趣,了解孩子吸收的程度,并不断给他参与的机会。

  3.跟孩子说话,要慢慢地、清楚地说,而且语调温柔,让孩子能够很容易接收父母要表达的意思,进而作出反应。

  游戏2 小鱼日记

  通过饲养和观察,训练孩子视觉的追视能力,培养主动学习的精神,及对自然生态的了解。

  适合年龄:5-6岁

  准备道具:鱼缸、水草、小鱼数条等

  游戏说明:1.在鱼缸内置入除过滤气的水,并和孩子一起布置小鱼的家。

  2.带孩子到水族店买几条小鱼,一次不需买太多条,可以公母都有,建议可以选孔雀或是球鱼等卵胎生鱼种,方便孩子观察纪录。

  3.父母可为孩子准备一本记事簿,鼓励孩子随时将观察的现象记录下来。

  注意事项:1.第一次养鱼,可能孩子会碰到鱼儿不适应水质而死掉的情形,爸妈要适时的安慰孩子,如果可以趁机解释一下自然的生死现象。

  2.当母鱼大肚子的时候,可以提醒孩子增加观察纪录的时间,跟孩子一起期待小生命的到来。

  3.鱼缸的水要定期的更换,并清洗鱼缸,爸妈可以跟孩子分配工作,让孩子更有参与感。

  游戏3  影子游戏

    让孩子经由活动观察并了解影子的特性。

  适合年龄:4-5岁

  准备道具:自己的手、身体、阳光与空地

  游戏说明:1.跟孩子一起背对太阳站在空地,比一比两个人的影子。

  2.用手作出不同的手势,或随便摆个姿势,看看影子会有什么变化。

  3.让孩子的影子跟你的影子相碰,但实际上并没有接触,让孩子了解影子的特性。

  注意事项:1.可观察太阳在前面跟在后面的变化。

  2.天气太热时要小心孩子中暑。

  游戏4 小小摄影师

  相机是代替眼睛将观察到的事务恒久纪录的最佳方式,通过孩子自行的拍照活动,也可以提升孩子对于观察活动的兴趣唷

  准备道具:即可拍相机或是其它

  游戏说明:1.让孩子拿着相机到户外散步,放手让孩子拍下他任何感兴趣的事物。

  2.也可以让孩子自由的搜集一些落叶或是石头等等作为活动的纪念。

  3.当相片冲洗出来的之后,可以和孩子一起讨论拍到了些什么,看到了什么,想到了什么,也可以协助孩子将观察的照片与心得一起纪录下来。

  注意事项:1.在孩子正式使用相机前,爸妈可以先不要安装底片,让孩子拿着没有底片的相机多家练习。

  2.如果孩子年龄尚小,不放心让孩子拿相机的话,爸妈也可以给孩子一个放大镜让孩子自在探索与观察。

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